Bsport官网看他们的别样团“援”今年9月29日是中华民族传统的中秋佳节。在这个万家团圆的日子里，漳州有一群人，他们离家千里，在援藏、援疆的岗位上挥洒青春；他们任务在肩，舍小家顾大家，只为心中的责任与担当。他们，用实际行动诠释中国传统节日里的家国情怀。

　　从福建漳州到边坝，相隔重重山水的红土地与雪域高原，在同一片蓝天下，因为福建省第十批援藏工作队而紧紧联结。

　　在昌都边坝县边坝镇普玉一村，拥措卓嘎家迎来了一位特殊的“亲人”福建省对口支援边坝县工作队教育口的援藏干部王阿勇。王阿勇是漳州市第三中学的老师，去年7月份，他辞别妻儿来到，开始为期一年半的援藏征程。

　　“现在学习成绩怎么样？”“有什么困难要解决？”中秋佳节前夕，王阿勇来到对口帮扶的贫困学生拥措卓嘎家，送上米面油等慰问品，并详细了解拥措卓嘎的学习、生活情况。

　　闽藏师生情谊，跨越万水千山，在雪域高原延续。2004年，漳州市第三中学开始承办内地班，王阿勇有了藏族学生。十几年后，他在再次与藏族学生结缘。

　　来到后，王阿勇担任边坝县教育局副局长、边坝中学常务副校长。他先后走访了十几所学校，了解当地教育现状，着手提升当地教育软硬件水平。

　　王阿勇说,除了开展名师讲座、帮扶共进等方式外，援藏工作队将联合边坝县教育局，持续选派边坝县教师到福建优秀学校跟岗学习，组织边坝县优秀学生到漳州、龙岩参加研学夏令营活动。

　　王阿勇非常关心藏族学生，在走访中经常帮扶困难学生。今年7月份，当地老师主动找到援藏工作队，希望借助内地医疗资源，帮助一位有眼疾的贫困学生。了解情况后，王阿勇与漳州市医院取得联系，并把学生带回漳州做眼部手术。

　　让每一个孩子充分享受充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远。这是王阿勇教育援藏的坚定信念。

　　9月25日，新疆木垒县下起了今年第一场雪。下午4时，木垒县中学操场上热闹非凡。团体操方阵喊着整齐的口号，齐步走过主席台，144名队员完成了全套广播体操表演。

　　这是援疆教师黄堃宝过去一周的主要教学成果为木垒县中学田径运动会开幕式训练队列及团体操。这天，是开幕式前的最后一次彩排。

　　“注意摆臂和节奏，用余光对齐左右。”黄堃宝在几个方阵的前方，一次次示范标准踏步，调整学生前进步伐。“学生们都训练得很辛苦，我们尽量不放过任何细节，争取最终呈现效果。”黄堃宝说道。

　　对于这位来自东山县西埔中学的体育教师而言，细节不仅体现在教学上，也体现在指挥部的日常工作中。漳州援疆干部人才到木垒后，除从事专业工作外，还有其他不少任务。在调研甜瓜种植销售产业时，黄堃宝会交代瓜农做好防撞包装；察看挂钩援疆项目建设工地时，他会及时排查现场安全隐患。

　　“我们带着对援疆为什么？在疆干什么？离疆留什么？的思考，不远万里来到这里，就是要尽自己努力，把每件事做好。”黄堃宝计划在学校带出一支篮球队，也希望在木垒办起“村BA”，一步步掀起木垒全民健身热潮。

　　中秋节前夜，结束3天运动会裁判工作的黄堃宝马不停蹄赶往木垒县英格堡乡月亮地村，这里即将举办一场由福建援疆漳州、南平分指挥部主办的中秋节活动。他给同为教师的妻子打了一通视频电话，简单分享了过节氛围后便投入琐碎的后勤工作。“能在离家4000多公里外保障一场团圆活动，让当地群众过好节Bsports官网，也是一次特别的中秋体验。”黄堃宝笑着说。

　　“月到中秋分外明，人到中秋盼团圆”。中秋佳节，是阖家团圆的日子，但对于援藏医生张玉贵来说，却是坚守岗位的日子。

　　昌都市边坝县与漳州相隔3000多公里，市医院儿科医生张玉贵跨越山海来到边坝县人民医院，成为边坝儿童健康的守护者。

　　9月28日，中秋假期前一天，张玉贵像往常一样在边坝县人民医院忙碌着。上午，张玉贵和同事准时来到病房，详细查看每一名患者的情况。“今天感觉怎么样？有没有乖乖吃饭？”张玉贵俯下身子，靠近一位生病的儿童，耐心询问。从病房出来，她又投入到门诊、科室业务培训等工作中。

　　今年五月，张玉贵作为一名援藏医生，从漳州来到了昌都市边坝县。刚到，张玉贵就全身心投入工作，奔走于各个卫生院，了解当地儿童健康情况。“医疗水平整体较低，儿童贫血、营养不良、矮小症、发育迟缓等问题不少。”这让张玉贵忧心忡忡，她更深知自己身上的使命与责任。

　　援藏过程中，张玉贵对一名在门诊工作中碰到的孩子印象深刻。“2岁8个月的孩子，身长体重达不到一岁儿童的发育水平。”张玉贵说，通过检查发现孩子以“糌粑”（一种由青稞制成的食物）为主食，存在热量不足、蛋白质缺乏、缺铁缺锌缺钙等问题。她对症下药，给出医疗和饮食建议。经过饮食调整、补充维生素矿物质等处理，孩子体重有所增长，活力也越来越足。“看着孩子母亲的笑容，看着她向我们竖起大拇指，我觉得工作特别有意义。”张玉贵说道。

　　“医疗援藏不能仅仅停留在短期救助上，更应该考虑长远发展。”张玉贵来到后，致力于带入最新的医学知识，提高当地医疗水平。“我们还要做得多一点、再多一点，为提高当地儿童的健康水平作贡献。”